COMPETENCIAS...

El término "competencias" representa una combinación de atributos -con respecto al conocimiento y sus aplicaciones, aptitudes, destrezas y responsabilidades- que describen el nivel o grado de suficiencia con que una persona es capaz de desempeñarlos. Este concepto está estrechamente relacionado con otros términos con significados similares como capacidad, atributo, habilidad y destreza, las competencias y las destrezas han sido entendidas como "conocer y comprender" -conocimiento teórico de un campo académico-, "saber cómo actuar" -la aplicación práctica y operativa del conocimiento a ciertas situaciones- y " saber cómo ser" -los valores como parte integrante de la forma de percibir a los otros y vivir en un contexto social-.

COMPETENCIAS GENERICAS.

Las competencias genéricas han sido definidas como los atributos que debe tener un graduado universitario con independencia de su titulación. En ellas se pueden recoger aspectos genéricos de conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades que debe tener cualquier titulado antes de incorporarse al mercado laboral.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS.
Las competencias específicas han sido dividas en dos grandes grupos: aquellas relacionadas con la formación disciplinar que deben adquirir los graduados– competencias disciplinares y académicas- y las relacionadas con la formación profesional que deben poseer los futuros graduados– competencias profesionales-.
El primer bloque de formación disciplinar se ha relacionado con el "saber", es decir, con los conocimientos teóricos que deben adquirir los graduados en cuanto a las materias impartidas en la titulación, mientras que el segundo bloque de formación profesional, se ha asociado a las habilidades, destrezas y conocimientos prácticos que deben ser aprendidos durante la estancia del estudiante en la universidad.

COMPETENCIAS BASICAS

Aprender a ser, desarrollar la personalidad para actuar con una cada vez mayor capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal.-

Aprender a saber, conocer, compaginar una cultura amplia con la posibilidad de estudiar a fondo algunas materias; y aprender a aprender para poder seguir este proceso a lo largo de toda la vida.-

Aprender a hacer, de manera que se puedan afrontar las diversas (y muchas veces imprevisibles) situaciones que se presenten. -

Aprender a convivir, a vivir juntos, conociendo y comprendiendo mejor a los demás, al mundo y a las interdependencias que se producen a todos los niveles. También es necesario saber trabajar en equipo.